５年生が図工の学習で取り組んでいた「○○○の国の王様・女王様になろう」の作品が完成しました。

みなさんの生活の身近にある「針金」を使った作品です。いろいろな種類の技を使って、作り上げました。

接着させるためのボンドは一切、使っていません。

見事な作品ばかりですね。

実際に、頭に載せたり、かぶったりしたくなりました。どれもこれも力作ぞろいです。

見に来ていたほかの学年の人たちから「すご〜い。きれい。かぶってみた〜い。」

「かっこいい！ぼくも作ってみたいなあ〜。」などの感想が聞かれました。

３月１日（月）の給食

♡　さけのクリームスパゲッティ
♡　1/2黒糖パン
♡　牛乳
♡　カリフラワーとコーンのサラダ

さけのクリームスパゲッティ
紅さけフレークを使用した春らしいピンク色と、枝豆のグリーンがきれいな彩りのよいスパゲッティです。
カリフラワーは柔らかくゆでて、ドレッシングと和えたさわやかなサラダです。
写真は6年1組と2組の給食当番が配膳をしているようすです。
どちらのクラスも距離をとり、スムーズに配膳していました。

２月２６日（金）の給食

♡　ハヤシライス
♡　牛乳
♡　キャベツのひじきドレッシング
♡　みかんかんづめ

キャベツのひじきドレッシング
ひじきと砂糖などの調味料を合わせたドレッシングにオーブンで蒸したキャベツを和えています。
洋風な味付けのひじきが食べやすく、残食０の好評なサラダです。
写真は3年生の「いただきます」と、おかわり希望者と先生がジャンケンをしているようすです。

Teamsを使って、4年生の授業を参観しました。

５年生の教室からの様子です。

日曜授業で発表する予定だった授業を今日、行いました。

参観者は、５年生全員です。

総合学習の「防災について」です。1学期から調べてきたことをグループごとに発表しました。

Teamsを使って、４年生教室から中継しました。５年生は、自分たちの教室の大型モニターを見て参観です。

校内参観。初の試みです。音声にすこし、ズレは感じられましたが、しっかり映像は、伝わりました。

内容もよく調べていて、素晴らしかったです。