授業参観６時間目１
金曜日の授業参観の様子をお届け🎵
１年生・・・国語：まとめてよぶことば ２年生・・・算数：かけ算 ３年生・・・算数：重さのたんいとはかりかた 
授業参観５時間目２
金曜日の授業参観の様子をお届け🎵
４年生・・・社会：受け継がれてきた祭りや行事 ５年生・・・保健：病気の予防 ６年生・・・算数：プログラミングにチャレンジしよう１ 
授業参観５時間目１
金曜日の授業参観の様子をお届け🎵
１年生・・・学級活動：おはし名人になろう ２年生・・・国語：同じところ、ちがうところ ３年生・・・国語：漢字の読み方 
プログラミング学習（６年参観）（２）
後半の６時限目はロボットのプログラミングを使った「比例」の学習の活用問題 比例の関係で学んだことを生かしながら、ロボットの動きを予想して実験 学んだことが社会のどのようなところで活用されているのか実感しました。 プログラミング学習（6年参観）（１）
前半の５時限目はプログラミングの基礎であるブロック（命令）について学習 始めにボードを使い、駒を動かしながら友だちと相談しながらプログラミングについて学習しました。 しくみがわかったところでロボットを使っての学習 基本アプリを使いながらブロックを使ったプログラミングについて学習しました。 |
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