12月18日（金）

　先月に行った写生会で描いた「中央公会堂」の絵がついに完成し、講堂で作品展として飾られています。
　6年生は、今日の3・4時間目に鑑賞の時間を設けました。

　1年生から5年生までの様々な絵画をじっくりと眺め、その良さを十二分に感じ取りました。思ったり感じたことを用紙にまとめ、心に留めました。
　細かいところまで一生懸命に描いたり、色合いやグラデーションを工夫したり、表情や表現のダイナミックさを出したりしている絵を鑑賞し、小学校生活最後の作品展をしっかりと学ぶことができました。

　音楽では、音楽室に行き、宿題でも練習している「パフ」の合奏をしています。リコーダー以外にも木琴、鉄琴、オルガン、大太鼓、小太鼓など様々な楽器を使って演奏しました。ローテーションで楽器を入れ替えて行い、子どもたちも楽しんで演奏する様子が見られました。

12月17日（木）

　卒業文集も、2回3回と推敲・編集を経て、パソコンで入力をしていっています。まだまだ書き直しが必要な子や、キーボードのタッチがままならない子もいますが、その経験を積んで徐々に上手くなっています。

　一通り終わった子は、社会科の戦国武将・大名調べをしています。家紋を見つけたり、年表を詳細に書いたりしながら深く学んでいます。

12月17日（木）

　木曜日の2時間目は、体育です。
　これまで靭公園も併用しながら行っていましたが、今日は3クラスが一斉にできました。

　大なわとびをするクラスは、かけ声とともに「連続で」跳ぶ練習に取り組んでいます。なわの中に入るタイミングが取りづらく、また、なわが当たると痛いので怖くもなってしまいます。
　跳びやすい位置を見つけたり、スタートの仕方を工夫したりと、みんなで協力しながら回数を重ねていきました。

12月16日（水）

　器楽のテストも終え、今週は「鑑賞」について学んでいます。

　どこかで聴いたことある・・・『ハンガリー舞曲 第5番』を聴き、その曲想を深く考えました。子どもたちの感想には同じ曲を聴いているのに、明るい！いや、暗い！ 速いけどゆっくり‥？ という、しっかり考えているからこそ出る意見の違いが、みんなの学びにつながっています。
　短調から長調に変わったり、音の強弱も感じることができました。ＣＭでも使われるブラームスの曲ですので、気になった方はぜひ調べてみてくださいね♪♪