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教育長メッセージ
スマホ時代を生きる子どもたち〜今、大人ができること
健康観察表（第7版）
学校安心ルール
夏季協業中の学校閉庁日のお知らせ
夏休み前の児童生徒に対する犯罪被害防止の注意喚起について
新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）
ペアレント・トレーニング講座のご案内
新型コロナウイルス感染症の拡大防止に向けた臨時休業中における学校と家庭における双方向通信（web会議）の整備について（お知らせ）
児童生徒用マニュアル（web会議）
健康観察表（家庭用）第４版
給食費についてのアンケート
学校における令和２年６月15日からの通常授業の再開について（お知らせ）
スクールカウンセラーからのメッセージ（中国語版）
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学習支援
相談窓口について
子どもたちへ【SC宮坂より】
保護者の皆様へ【SC宮坂より】
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コンテンツを活用した学習例6年生
３年生動画を つかった学習のすすめ
おうちで学ぼう
「コロナウイルスってなんだろう？」

学校評価

いじめ防止フロー図
第2回学校協議会実施報告書
大阪市いじめ防止基本方針
萩生田光一文部科学大臣からのメッセージ（児童生徒等や学生の皆さんへ）
萩生田光一文部科学大臣からのメッセージ（保護者や地域の皆様へ）

学校だより

相談窓口について（ひらがな）

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２年生　こくご・さんすう

３年生

すいせんのラッパ２
3年国語　すいせんのラッパ

５年生

課題プリントまとめ
５年生　ジャンプ課題１

６年生

日本国憲法ビンゴ
多角形と対称
６年生 国語科 練習問題 「原因と結果に着目しよう」
６年生「病気の予防」
６年生「ちょっと勉強ひとやすみ 巡査物語１」
家庭科「朝の生活」
６年生　体数？科？　-１-
６年生 　体数？科？　‐２-
６年生体育科「陸上運動（ハードル走）！！」
社会科「１０万円！」
６年生ジャンプ課題「６年生教室をリノベーションしよう」
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