8年生の授業の様子です。何の授業の様子でしょうか？理科？技術家庭科？

答えは英語の授業です。英語の教科書に「Cookinng　with　the　Sun」という単元があります。これは、太陽光など自然エネルギーを使って料理をするというお話です。どうせなら、これに挑戦してみようということで、日本語をできるだけ使わず英語だけで料理道具作りに挑戦しました。

英語の授業でありながら、理科的要素・技術家庭科的要素も含んだ本校の特長であるSteam教育でした。

本校体育館横に、ベンチがあります。梅の木が側にあり、この季節晴れた日にこのベンチに座っていると、とても癒されます。

そんなベンチですが隠れた大きな役割があります。下の写真を見るとわかりやすいかもしれませんが、どんな役割か分かりますか？

実は、災害用の緊急野外炊飯用かまどの役割があります。大きな災害が起きた場合、本校は緊急避難所となります。もし、電気・ガスが止まった場合にこのベンチの座る部分をとるとたちまち緊急野外炊飯用かまどに変身します。ここでご飯を炊くことが出来るのです。ちょっとびっくりの役割です。

このベンチがベンチ本来の姿であり続けることを願っています。

小学校で今年度最後の委員会活動が行われました。
各委員会とも年間活動の反省や、来年度の活動内容について話し合いました。

今年はコロナ禍の影響で活動が制限されてしまい、本来の活動が出来なかった部分もありました。6年生にとってはストレスがたまった場面もあったと思いますが、最後までリーダーシップを発揮して活動してくれました。

写真は上から給食委員会・運動集会委員会・美化委員会の様子です。

3月4日の4限、1年生が6年生に手作りの「卒業お祝いメダル」を贈呈しました。
中庭で1年生がつくった花道を6年生が少し恥ずかしながら通った後、贈呈式が始まりました（そんなに固いものではないですが・・・）

1年生がお祝いの言葉を述べた後、6年生一人一人に1年生がメダルをかけました。1年生に合わせるため、少し屈んでメダルをかけてもらう6年生の姿に大きな優しさを感じました。

それにしても6年生にとって、今日は朝から卒業を意識せざるをえない1日となりました。

3月4日の2時間目、小学校で卒業を祝う会が開催されました。例年であれば、体育館に全児童が集まって開催されてきましたが、今年度は新型コロナウイルスの影響で、各教室で前もって録画した映像を見るかたちとなりました。
最初はライブ感に欠けるので、盛り上がらないのでは？と心配されましたが、1〜5年生がよく工夫された楽器演奏やパフォーマンスを見せてくれ、映像とはいえ、思わず引き込まれてしまいました。
6年生からもお礼の言葉と歌があり、大いに盛り上がったとてもよい卒業を祝う会となりました。