１年２組では、できるようになった昔遊びをみんなの前で発表しています。

こまやけん玉、だるま落としやお手玉など、それぞれが練習してきた技をみんなの前で披露です。ちょっと緊張してうまくいかない場面もありますが、みんなが「がんばって！」「落ち着いて！」と声をかけています。何度もトライして成功した時には、大きな拍手と歓声が上がりました。

６年３組が体育館でバスケットボールをしています。

屋内ということで密にならないように、工夫したミニゲームを行っています。オフェンス３人とディフェンス２人が３０秒ごとにどんどんと入れ替わっていきます。接触プレーもなくすためにボールマンへのマークはなしというルールです。今日のテーマは、うまくパスが回るように、ボールを持っていないときの動きを意識することです。うまくパスが回ってシュートが入ると歓声があがっています。

３時間目は５年３組で算数の研究授業がありました。

今日は台形の面積を求めるにはどうすればいいかを考えます。公式は使わずに、これまで学習した図形の面積（三角形や平行四辺形など）の求め方を使うためにはどのように形を変えればいいか、みんな自分なりのやり方に挑戦しています。

切ってずらしたり、分けて考えたり、いろいろなやり方で求めることができました。次の時間にはこれをもとに、台形の面積を求める公式をつくり出します。

今年度から３年生以上の全クラスに自主学習ノートを配布して、取り組みを進めています。５年生の教室にがんばって取り組んでいる人のノートが掲示されていました。学校の学習の予習や復習にとどまらず、自分の興味のあることや調べてみて分かったことなど、内容は様々ですが、自分で考えて取り組むこと、自分で工夫しながらまとめることなど、いろいろな力が身に付きそうです。これからもがんばって取り組みましょう！

給食室の掲示板には、その日の献立だけでなく、いろいろな食に関する情報も掲示されています。今は、食べ物の漢字クイズです。かなり難しいものもありますが読めるかな？