宿題の漢字練習ノートでの頑張りです。
回を重ねるごとに、自分の学習のために様々な工夫をしています。
ことわざを調べる、漢字クイズをつくる、文章をつくる、など十人十色なノートが増えてきました。
おうちの方からのコメント付きの漢字練習ノートもあります。

　１０月の玄関掲示は，１年生の担当でした。
　生活科で生き物の学習をした後，自分の好きな虫を一人一匹パスで描きました。約１００匹の虫たちが，玄関でお出迎えします！
　また，北館２階の東階段前掲示板には，１年生が育てたアサガオのつるを使ったリースも飾っています。リースは，１０月末に持ち帰る予定です。

　１時間目には、実行委員会の子どもたちによる説明会をしました。しおりを見ながら、３日間の流れをイメージしました。
　６時間目には、活動班の各係に分かれて、それぞれの仕事をしました。
　いよいよ日曜日に出発です。ちょっとずつ実感が湧いてきたようで、子どもたちもわくわくしているようです。さぁ、「思い出に残る自然体験学習」にするためのラストスパートです。

国語『くらしの中の和と洋』では、自分の選んだ身の回りの和と洋について本やタブレット端末を活用して情報を集めています。
興味津々、友達といっしょに調べています！
この後、調べたことを整理して紹介文を書く活動を行います。

本日の給食です。
今日は味噌カツが出ました。
初めて食べるという子もいたようで
味噌とカツとご飯のハーモニーを楽しんでいたようです。