表にかいて変わり方のきまりを見つける学習をしました。文章問題の道のりや時速から立式して課題解決していきます。

□を使った式の学習をしました。未知の数量を表す記号を□として、記号を用いて立式したり、図に表したりする学習です。

公開授業がありました。単元「水のゆくえ」の学習でした。水のゆくえに着目して、空気中から水を取り出せるかについて、実験から考察しました。下の写真は、実験の準備をしている様子です。

物語文「スイミー」の学習をしました。すきなところを選んだ理由をしっかり書いて、音読練習しています。

学年のまとめに取り組んでいます。答えを確かめながら学習を振り返っています。