今回の学習は、小学生が巻き込まれる可能性のある危険な場面について考え議論する内容でした。
４つの場面を班のメンバーで担当を振り分け、その場面を選んだメンバー同士で話し合いました。話し合った後に、班に持ち寄りまとめる。所謂、ジグソー法に挑戦しました。

２月４日（木）

初めての彫刻刀です。

早くからご用意いただき、ありがとうございます。


だれもお話しすることなく、集中しています。

２月４日（木）
２月の掲示物として、かぶとツバメを折り紙で作りました。

「顔をかいたらいいかな？」と子どもがアイデアを出し、いろいろな表情のかぶが出来上がりました。

図書室の廊下に掲示しています、図書室に行った時には見てみてね！

２月４日(木)
今日の委員会活動の様子です。

学校図書館補助員の清村先生が印刷して下さっていたNDC(日本十進分類法)の掲示を、画用紙に貼り付けました。掲示物は、分類ごとに色がちがい、さらに詳しい本の種類が書かれています。

これで図書室を利用するみんなが、さらに本を探しやすくなりますね。

図書室に登場するのをお楽しみに！

２月４日（木）

２回目の美化ボランティアがありました。

前回よりも、格段に成長した姿が
見られました。

５年生になってもたくさんの参加を期待しています。