プログラミングの授業で、「信号機をつくろう」の学習をしています。赤と緑のＬＥＤを信号機に見立てて、点灯・消灯の命令を使いながら、フローチャートを考えています。歩行者用信号の、青が５秒間点灯し、青の点滅を１０回繰り返し、赤が５秒間点灯するフローチャートを作ってくれました。

今日のメニューは

・ポークカレーライス
・きゅうりとコーンのサラダ
・いちご
・ごはん
・ぎゅうにゅう

プログラミングの授業で、「信号機をつくろう」の学習をしています。赤と緑のＬＥＤを信号機に見立てて、点灯・消灯の命令を使いながら、フローチャートを考えています。

明け方はかなり寒かったのですが、良いお天気で気温が上がってきました。

1時間目、2年3組の児童が、パンジーのお世話をしていました。

冬の間にもしっかり元気に育っていました。

白や黄、紫や赤などきれいに咲いています。

寒さの厳しい冬ももうすぐ終わります。

春には、新しい1年生も入学してきます。

きれいな元気に育ったパンジーで新1年生をむかえてくださいね。