今回の学習は整理整頓。

机やロッカーの片付けをしました。

「お片付けきらーい！」
「私はいつもきれい」

様々ですが、きれいにする方法をみんなで考えました。

「あー、大分すっきりした！」
「これしかないの？」

身の回りがすっきりすると心もすっきりしますね。

＜牛乳　ハヤシライス　キャベツのひじきドレッシング　みかん（缶）＞

「ハヤシライスがおいしかった。じゃがいもがほくほくしてた。」
「ハヤシライスのにんじんがおいしかった。」
「ひじきドレッシングがキャベツに合ってておいしかった。」
「みかんの缶詰があまくておいしかった。」
（３年生）　

理科の「電気の利用」の単元では、プログラミングも学習します。
「マイクロビット」を使って、タブレットにプログラムされたシグナルを出すことができました。
蓄電器で電気を作り、豆電球を光らせました。

　大阪市教育委員会 教育長より児童に向けたメッセージが届きましたので、ご紹介いたします。

こちらをクリックしてください。
大阪市教育委員会　教育長メッセージ

＜牛乳　黒糖パン　豚肉とごぼうの煮もの　なにわうどん　プチトマト＞

「パンがふわふわで食べやすかった。」
「とろろこんぶをうどんに入れたら、トロトロになっておいしかった。」
「トロトロでちょっとすっぱくておいしかった。」
「おうどんに入ってるかまぼこがおいしかった。」
「プチトマトがちょっと皮が破けてた。すごく甘かった。」
（２年生）