5時間目、1年生が音楽の学習の前に、体育の時間に運動場を何周走ったかをマラソンカードに記入しています。

　

　

3時間目、6年生が理科の学習をしています。「電気の利用」について学習しています。コンデンサーを学習しています。電気を蓄えて、発光ダイオードの光をつけたり、クルマを走らせています。

3時間目、4年生が国語の学習をしています。「調べたことを報告しよう」について学習しています。