２月１８日（木）

５時間目の２年生の学習のようすです。

図画工作科では、何やら面白いことをしています。

画用紙に型紙を置いて色ローラーを転がすと、白い
形がたくさん浮かび上がります。

「それなあに？」

「魚」

「オリジナルの世界」

次は、家から持ってきたスーパーの発砲スチロールを
チョキチョキとハサミで切ります。

「それなあに？」

「ゴジラ！！」

今度は、その上から、好きな形に切った発砲スチロール
をスタンプのようにペタンペタンと押していきます。

ローラーを転がしたり、手にいっぱい絵具をつけながら、
楽しそうな子どもたち。
自由に好きな世界を創作できる時間が、子どもたちは
大好きです。

最後は算数の時間のようすです。

家から持ってきた様々な箱をもって、面の数を伝え
合っています。

「同じ面が２つ！！」

自信をもって、自分の考えを発表しています。

２月１７日（水）

４年生とのドッジボール対決の後は、５年生
と対戦する６年生。

「６年生と遊ぼう会」では、６年生が各学年
と一緒に運動場で遊びます。

「６年生を送る会」もしたかったけれど、
今年はそれがでできない。何かできないかな、
何とかしてあげたいという先生方の熱い思い
もたくさん詰まっている企画です。

さすがに高学年どうしの対決は迫力があります。
投げるボールもスピード満点。

ですが、よく見ると６年生の優しさも感じます。
本気で投げているけれど、下級生に対する態度が
本当に優しい。
場外に転がったボールの渡し方など、下級生に
対する思いやりがあるのです。

やはり、６年生は最高学年。
立派なお兄さん、お姉さんです。

最後は、６年生から５年生に「これからがんばって
ほしい」との思いを込めメッセージが送られ
ました。

最高学年からのバトンをしっかり受け止めた５年生
です。

子どもたちの笑顔が輝く「６年生と遊ぼう会」でした。

２月１７日（水）

６年生と遊ぼう会、今日は４年生と一緒に
遊びました。

ドッジボールで対戦です。

４年生もなかなか手強いです。

６年生にはハンディをつけるルールです。

後から４年生にインタビューをすると、

「めっちゃ速い！！！」

「楽しかった！！！」

「強い！！！」

など、興奮気味に答えてくれました。

みんなで体を動かして、とても楽しい
ひとときでした。

２月１６日（火）

昨日の３年生の学習のようすです。

上から国語科

世界の国について学んだあと、自分たちで
調べたことを班ごとに発表しました。

中国、オーストラリア、ブラジル、韓国
・・・さまざまな国の文化や食べ物など
の話にみんな興味津々です。

真ん中は、世界の国についてタブレット
で調べているところです。班学習では
友だちと協力して進めます。

最後は英語の授業のようす。

It's a tomato.

It's a carrot.

元気な声が教室に響き渡ります。

２月１６日（火）

６年生と遊ぼう会の第２回目です。

本日は３年生。

大なわ、ふえおに、赤白黒ジャンケン
・・・・６年生が考えてくれたさまざま
な遊びで楽しみます。

３年生
「めっちゃ、おもしろかった〜！！」

「つかまえられた。」

６年生
「う〜ん。３年生のほうが足が速くて
びっくりしたわ。」

「３年生かわいかった〜。」

最後は３年生から６年生に心のこもった
プレゼントを渡しました。

寒いけれど真っ青な晴天のもと、運動場
を思いっきり駆け回って交流した子ども
たちは、晴れ晴れとしたとっても素敵な
笑顔でした。