さて、これらの作品ですがある有名なお話の場面を描いたものです。
どんなお話か分かりますか？

今日の実験でたしかめたことは、
１．水を熱し続けるとどうなるのか？
２．ふっとうする温度は何度なのか？
３．ふっとうを続けると水の温度はどうなるのか？
４．ふっとうする前と後で、水の量は変わるのか？

２分ずつこまめに記録を取りながら実験を行いました。

大阪府新型コロナ警戒信号が黄色になりました。（対象期間　3月1日〜3月21日）
これを受け、校外活動が実施可能となりました。
お知らせしていました卒業遠足（ひらかたパーク）を次週実施します。

◇実　施　日　　３月９日（火）
◇集合（出発）　８：１５（８：３０）
◇行　　　先　　ひらかたパーク
◇交通手段　　　観光バス
◇昼　　　食　　ミールクーポンを使用するのでお弁当は必要ありません。

※詳細については、本日配布しました遠足のしおりでご確認ください。

お詫び・・・昨日公開した本記事についての「昼食」部分に誤りがありましたので訂正しています。

学習園の花壇に咲き誇るこの黄色の花、何の花だと思いますか？
そしてこの花の根元で赤い花をつけているこの小さな雑草、何かご存じですか？
ヒントは、両方とも食することができます。ただし、花が咲く前にですが…。

運動場で遊ぶ子どもたちを見つめるチューリップの芽。
にぎやかに演奏している水仙のラッパ。
少し肥えてきた桜の新芽。

今日は春爛漫のお天気でした。