みなさん元気に過ごしていますか？

休校期間も２か月を迎えようとしています。

宿題、課題は進んでいますか？

家での過ごし方も工夫してみんでのりきりましょう。

ここで、もう一度「気持ちを引き締める」ためにもコロナウイルスや感染予防についてしっかりと学び、予防に努める資料を添付しています。

時間があれば是非ご一読ください。

正しく恐れ、そして正しく予防する。

恐怖ばかりになると「不安」になりますが、正しい行動を選択すれば大丈夫。

ピンチは「チャンス」

これだけの膨大な時間を大切に自分を高めるそのような時間にしましょう。



○「【子どもに関わるすべての方々へ】感染症対策下における子どもの安心・安全を高めるために」

一般社団法人 日本臨床心理士会災害支援プロジェクトチーム、一般社団法人 日本公認心理師協会災害支援委員会、 公益社団法人 セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンの三団体共同のメッセージです。

http://www.jsccp.jp/info/infonews/detail?no=698


○「コロナウイルスってなんだろう？」
藤田医科大学医学部微生物学講座・感染症科が岡崎市教育委員会からの依頼を受けて作成した小学生用のパワーポイント資料です。児童生徒向けの指導に活用できます。英語版もあります。別添資料３として添付しています。

http://www.fujitahu.ac.jp/~microb/から無料でダウンロードできます。

○動画「子どものこころのサポート」１〜３
セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンが作成した子どものための心理的応急処置に関するYou Tube動画です。教職員研修等に活用できます。

https://www.savechildren.or.jp/scjcms/sc_activi...

○厚生労働省 「国民の皆さまへ （新型コロナウイルス感染症）」 情報提供ページ
厚生労働省の新型コロナウイルス感染症に関する情報提供ページです。新型コロナウイルス感染症の最新情報、各種相談窓口の情報や手洗いやマスクの仕方などの動画も見ることができます。

https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

○文部科学省 「学校再開に向けて（Q＆A、通知等）」
「新型コロナウイルス感染症に対応した小学校，中学校，高等学校及び特別支援学校等における教育活動の再開等に関するＱ＆Ａ」等を見ることができます。
https://www.mext.go.jp/a_menu/coronavirus/mext_...

大阪府教育委員会より

生徒・保護者のみなさんへ
「令和２年度中学生チャレンジテスト（３年生）」の案内がありました。

６月１７日（水）実施予定で案内がきています。

〇実施方法や、実施の有無などについてはまだわかりませんが、どのような形になっても対応できるように徹底した「準備」をしておきましょう。

勉強したことは「無駄」にはならず、どこかで活かすことができる。

コロナに負けるな！！「墨江丘中学校」

コロナに勝つぞ！！コロナに負けるか！「受験生」



チャレンジテストの案内↓↓↓「要チェック」
令和２年度中学生チャレンジテスト（３年生）案内

学校の先生方も、いつ、どのような状態になっても対応できるようにと「今」できることをコツコツと積み重ねています。


目指せ全校生徒分・・・
（布やゴムが足りるかな…）

「今」自分たちにできることに取り組みましょう。

まずは、自助意識を・・・

保護者の皆様へ
生徒の皆様へ

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。

この度、大阪市教育委員会より学習動画公開の案内がありました。
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

　
４月20日（月）公開分

中学１年生
数学　整数の性質


英語　Unit 1　はじめまして



中学２年生
数学　式の計算


英語　Unit 1　A Friend in a Sister School



中学３年生
数学　多項式


英語　Unit 1　Pop Culture Then and Now


 



観るだけの一方通行の学びだけではなく、ノートや兄弟、家族にもどのような内容やったのか？を発信するとより学びが深くなります。

学びの工夫をして自宅学習に取り組んでください。

手作りマスクを是非、ご家庭でチャレンジしてください。

学校も家庭科のプロの先生のご指導の下、手作りマスクを作っています。

目指せ「全校生徒分」を目標にこの休校中もそれぞれ作ってくれています。

自分たちの学校の生徒は自分たちで守る。


コロナとの終息が長期戦になっても、しっかりと対応できるように「今」準備できることは考えて準備していきたいと思います。


家で使わない「布」が余ってる、ゴム紐が余っているなど

また保護者の方にもご協力いただくことがあるかもしれません。

その時はご協力お願いします。


「自助・共助・公助」

自分たちだけでできることは少しずつ取り組んでいきましょう。