３月１７日（水）

　今日は卒業式の予行でした。

　本番には出席できない５年生ですが、今日の予行に参加しました。

　６年生の堂々とした立派な姿にあこがれをもち、自分たちも１年後こんな風になりたいなと思ったようです。

　そして、小学校生活もあと１年！
　残りの１年間を大切に過ごしていこう、そして今、自分があこがれているように１年後はあこがれられるような６年生になりたいと決意を新たにしていました。

　５年生から６年生へのメッセージ、当日お見送りできない分の思いを込めて・・・６年生に届きますように。
　

あきにうえたチューリップがきれいにさきました。クラスによっていろがちがってとてもうつくしいです。まい日、一生けんめいおせわしたので、チューリップもすくすくのびのびそだっています。まださいてないチューリップも、これからさいてくるので、水をあげたり、草をぬいたりして、大せつにそだてていきます。

チューリップとともに、はるのおとずれをかんじます。
のこりわずかの1年生の生活・学しゅうも、一生けんめいがんばりましょうね。

3月16日（火）

　やはり子どもは柔軟性が良く、壁に当たってもすぐに上ろうとする対応力もあります。タブレットとロボットを駆使して、思い通りに動かそうとがんばっています。

　今回のめあては「前に進み、右に90度まわって、前に進む」というプログラミングです。前回よりも『回転する』というプログラムが増え、ここが焦点となっています。
　しかし・・・簡単そうですが、一筋縄にはいきません。

　『 速さ●％で、●秒間 右折する 』というプログラムを使うのですが、90度という角度は設定できないので、速さや時間を変えて曲がる角度を調節していきます。ここがプログラミングの神髄です。試行錯誤の末に・・・できたかな？？

3月15日（月）

　先週に引き続き、家庭科では裁縫を行っています。
　家から不要なタオルを持ってきて、学校などで使える「ぞうきん」を縫っています。スキマの時間をうまく使いながら、集中して黙々と取りかかっています。早くできた人は、模様や飾りを縫って仕上げています。

3月15日（月）

　運動場が拡張されたこともあり、今日の全校朝会は外で行いました。
　感染症対策として、両手を広げられるくらいの距離を取って、整列をしました。

　1年生にとっては初めての、6年生にとっては最後の朝会です。この六学年の全校児童が一堂にそろうのは、これが最後かと思われますが、気持ちも向きも前にそろったような感じがしました。