４年生の国語科「調べたことをほうこくしよう」の学習の様子です。グループで決めたテーマについて、学級でアンケートをとり、その結果をタブレットを使ってまとめ、プレゼン資料を作成しています。「グループワーク」という機能を使って、１つのプレゼンテーションをみんなで協力して作成していきます。まとめることができたら、報告会をしていきます。

　３年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「九条南公園パワーアップ大作せん」もいよいよ大詰めを迎えています。公園にバラバラに置かれている自転車を、まとめて置く場所を決めようと活動しているところ、うれしいお知らせがありました。

　２学期に子どもたちが描いたポスターが、立派な看板になって九条南公園に現れたのです。
　大阪城公園管理事務所の方々が公園に掲示板を設置し、ポスターを掲示してくださっていました。

　近くで遊んでいた３年生とお礼を言い、記念撮影をしました。
残りの活動をがんばって進め、自分たちも約束をしっかり守って公園で楽しく遊んでほしいです。

　暖かい日が続き、1年生の植木鉢で育てているチューリップの球根からは、大きな芽が出て、これから大きな葉っぱになりそうな勢いです。

　不思議に思うことや気がついたことなどを文に書いたり、絵に描いたりして観察をしました。土が乾いていたら、欠かさず水をあげてきた子どもたち。「何色が咲くのかな。」「早く咲いてほしいな。」と友だちと話しながら、楽しく観察カードを書いていました。

　きちんと一人ずつ名前を言って、1年生の教室へ「失礼します！」と元気よく入ってきた2年生。そんな先輩たちの姿を見て、1年生も気が引き締まります。

　2年生は、生活科の時間に手作りした「ぱっちんガエル」の遊び方を教えに来てくれました。一人2個ずつもらって、1年生はとても嬉しい様子でした。遊ぶ時、ぱっちんガエルが顔に当たらないように、注意することもしっかりと教えてくれました。

　2年生が教室に戻ったあとも、友だち同士で楽しく遊びが盛り上がっていました。
　今度は2年生にお礼がしたいですね！

　先週の児童集会は、初めてTeamsを使って行いました。全学年にとった「児童集会についてのアンケート」をもとに、楽しかったゲームのランキングを紹介しました。テレビ画面に自分の姿が映るということで、集会委員の子どもたちもいつも以上に緊張気味でしたが、集会が無事終わった後は緊張がほぐれ、ほっとした表情になりました。集会委員会Ａチームによる集会は、これで終わりになります。１年間、お疲れさまでした！