昨日、作品展の絵画が完成しました。
昆虫に何度も色を重ねたり、光の当たる場所を考えて塗ったり、遠くから眺めて確認しながら輪郭をパスで強調させたり、一生懸命に取り組みました。
お子様のがんばりをぜひ講堂でご覧ください。

現在、国語科では「資料を見て考えたことを話そう」の単元の学習を通して、資料と資料や、資料と自分の考えを結びつけて話す力を磨いています。

今日は、目的を全員で確認したうえで、班ごとに分かれて、「どの資料を何のために使うのか」について話し合って決めました。

傘を例にして意見を出し合いながら、正多角形の特徴についてまとめました。

積極的に話し合ったり、挙手したり、どんどん考えをつないでいく姿が頼もしいです！

非常事態宣言中ですが、予定通り「作品展」を実施します。
　⇒作品展のお知らせ

◆感染予防に努めて、ご鑑賞ください。
◆自転車は、芝生広場横に駐輪してください。

３年生は、プラスチックごみを減らすため、給食時にプラスチックストローを毎日使い捨てしている現状を変えようと、署名活動を始めました。
朝会では、自分たちが学んだことや考えたことを、漫才や絵本で楽しく分かりやすく堂々と伝えました。
その後、各クラスに署名の協力をお願いしに行きました。
子どもたちが、地球の未来のために自分たちができることを真剣に考え、実際に行動を起こしました。
考えにご賛同していただける保護者の皆様、ぜひ署名にご協力をよろしくお願いいたします。