学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!
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2/9 授業のようす

 5年生がミニコンサートを開いてくれました。

 アフリカンシンフォニーを合奏したのですが、1組・2組とも迫力があって、しかもそれぞれの楽器の音色がしっかり伝わってきます。
 合唱ができない中でも、みんなの心を一つにして演奏してくれたことがとても嬉しかったです。
 
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2/9 本日の給食

ごはん
牛乳
関東煮
甘酢あえ
白花豆の煮もの 

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2/9 授業のようす

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3年生の図画工作では、紙版画に取り組んでいます。

6年生の家庭科では、雑巾を縫っています。 

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2/9 授業のようす

2年生の体育では、ボール運動をしています。
国語では、身のまわりにいる紹介したい人を決めて、なぜ紹介したいのかを説明しています。 

1年生のこくごでは、冬にしたことについて感じたことを発表しています。

3年生の社会では、1970年日本万国博覧会の頃のくらしについて学習しています。

5年生の社会では、情報を学習に生かすにはどのようにすればよいのか考えています。情報を活用する上で大切だと思うことを、クイズ形式でふり返っています。

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2/8 本日の給食

パン
牛乳
わかさぎフライ
はくさいのスープ
カリフラワーのサラダ
ソフトマーガリン 

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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