リズムをつくっていきます。前の時間はペアで考えました。今日はグループで考えていきます。話し合って決めたリズムを紙にはっていきました。
机の距離を開けてグループになって話し合いをしました。

犬を飼うことが禁止されている団地において子どもたちが拾ってきた犬を飼うことについて団地の役員もいっしょに考えていく内容です。
６年生の児童は、道徳ノートに自分の考えを書きながらよりよい規則について考えていきました。

今日の給食は、カツカレーライスです。黒豆もつきました。

使ったとび箱やマットをみんなで片づけます。とび箱はキャスターに載せて運びます。

チェックカードを使ってとび箱運動に取り組んでいます。