【６年】児童質問調査

学習者用端末を活用して、全国学力・学習状況調査の児童質問に取り組みました。本調査は、学習や生活の様子、考え方などを多面的にとらえることを目的としています。子どもたちは画面上の質問に対して、自分の学びや...

2026/04/30

６年

【６年】学習参観

６年生は、国語科「意見を聞いて考える」の学習の様子をご覧いただきました。進んで手を挙げる児童の姿や、グループで意見を交流する様子が見られました。相手の意見をよく聞きながら、自分の考えを広げようとする意...

2026/04/28

６年

【５年】学習参観

５年生は、図画工作科「美しく立つ はり金」の学習の様子をご覧いただきました。はり金の曲げ方や組み合わせ方を工夫しながら、自分の思い描いた形を表そうと、試行錯誤しながら制作に取り組む姿が見られました。バ...

2026/04/28

５年

【４年】学習参観

４年生は、書写「友」の学習の様子をご覧いただきました。字形や点画のつながりに気を付けながら、一画一画をていねいに書こうとする姿が見られました。手本をよく見て、集中して筆を進める様子が印象的でした。静か...

2026/04/28

４年

【３年】学習参観

３年生は、算数「わり算」の学習の様子をご覧いただきました。これまでに学習してきたことを生かしながら、問題の意味を考え、式を立てて答えを求めるなど、一つ一つの問題に落ち着いて取り組む姿が見られました。図...

2026/04/27

３年