２年生は体育でかけ足に取り組んでいました。今年は全校でのかけ足の取り組みはありませんので、学年で体力づくりに取り組んでいます。
玄関には、２年生が生活科で取り組んだまちしょうかいの作品が掲示されています。他学年の子どもたちも興味をもって見ていました。

　今日の献立は、『ビーフシチュー・ブロッコリーのサラダ・ミニフィッシュ・コッペパン・マーマレード・牛乳』でした。
　ビーフシチューは、牛肉を主材に、小麦粉と綿実油で作ったブラウンルウで煮こんでいます。お楽しみにラッキーにんじんも入っています。

研究授業討議会は先週と同様にリモート会議を使って行いました。先生方も２回目でしたのでもう慣れてきています。大学の先生にもリモートでご講演いただきました。

この日は、友だちの作品を見て、素敵だなと思ったことを伝えたり、カードに書いたりする学習をおこないました。照れくさそうでしたが、友だちから認めてもらえる意見を聞いたり、見たりすると、とてもうれしそうでした。随所に子どもたちの頑張りが見えました。

昨日は２年生生活科の研究授業を行いました。「もっと　なかよし　まちたんけん」の学習です。先日２年２組で研究授業を行いました。この日は３組で研究授業を行いました。子どもたち一人一人が関心を持っている場所、人などをパンフレットや地図、巻物など様々な形式にまとめ、１年生に伝えます。２年生の子どもたちは、本年度交流活動ができなかったので楽しみにしています。