でんでんだいこ
持ち手を両手で挟んで回すとかわいい音がしました。太鼓（紙皿）もきれいな色でぬってあって回すと模様がみえした。

どんぐりおとし
3種類の入れものを使ったどんぐり落としを考えてくれました。中でもペットボトルをつないだバージョンでは、どんぐりを下までおとそうと2年生は必死でペットボトルを振っていました。

どんぐりつかみ
お皿に入ったどんぐりをおはしでつかんで隣のお皿にうつします。1分間があっという間でした。

どんぐりパラシュート
どんぐりをおもりに使ったパラシュートをとび箱の上から落とすと、ふんわり床におちていきました。「先生、これ僕がかんがえてん。」とうれしそうに教えてくれました。

どんぐりけんだま
ひものついたどんぐりをペットボトルに入れるけん玉です。これが、なかなか難しくて・・・。

どのお店も楽しくて、あっという間に時間がすぎました。以前に2年生におもちゃ祭りをしてもらった時のことを思い出しながら準備をしたそうです。4月に新しい1年生が入ってきても優しく遊んであげることができそうですね。

本日、Teamsの通信テストを、事前に希望していた家庭を対象に実施しました。
6年生は16：00から、5年生は16：30からそれぞれ実施しました。

学校で事前に練習していたので、わりとスムーズに参加することはできました。
それでも、それぞれの参加者が学校のパソコンに表示されなかったり、操作に戸惑ったりする場面もみられました。その都度、来てくださったICT教育推進アドバイザーの方に教えていただきながら、テストを実施しました。

手を挙げるアイコンをクリックして、手を挙げたりおろしたり、マイクを入れて発言したり。さすが、高学年だなと感じました。

3学期には、1年生〜4年生を対象に通信テストを実施する予定です。事前に実施に当たっては、詳しい手紙を配布いたします。ご協力よろしくお願いいたします。

雨風にさらされて、ボロボロになっていた本校の百葉箱が、生まれ変わりました。
管理作業員さんが、今後少しでも長持ちするように、下地と仕上げ合わせて10回もペンキを塗り重ねてくださいました。
高津っ子への愛があふれる百様箱の完成です。