4年生が木版画に初めて取り組みました。初めはいろいろな彫刻刀でためし彫りをしました。どんなのができるかを鉛筆でこすってみました。そして、本番の版を彫りました。印刷を２回して１回目は普通に印刷をし２回目は版木を反転させて色を変えて印刷しました。点対称の作品ができました。

　６年生がゲストティーチャーを迎えイラストの学習をしました。担任の先生の似顔絵を描きました。すごくリアルに描いているものや、アニメ風に描いているもの等さまざまですが、どれも特徴をよくとらえて書いていました。

　６年生が、６年間お世話になった見守り隊の方に、「６年間見守ってくださってありがとうございました。」という言葉とともに自分たちの気持ちを綴った手紙を渡しました。

　６年生が、６年間お世話になった見守り隊の方に、「６年間見守ってくださってありがとうございました。」という言葉とともに自分たちの気持ちを綴った手紙を渡しました。

　「遊ぼう券」って何のことと思われたたと思います。６年生が家庭科の学習で６年間お世話になった学校への感謝の気持ちを表そうと考えた中の一つで下級生と一緒に遊ぼうということで各クラスに「遊ぼう券」を配りました。第１弾として４年生とドッジボールをしました。４年生は必至で６年生にくらいついていきます。６年生も手加減なしの親権勝負をしていました。といっても両方の学年ともとても楽しそうな笑顔でした。