５年生が中心となって

　先週に続きNタイムを使って、今日は５年生の集会委員が全校にクイズを出しました。
　先生の趣味や誕生日、好きなキャラクター　等々と、それぞれの先生にインタビューをして準備を進めていました。
　１・２年生は、ニコニコしながら楽しんでいました。

互いの授業公開で子どもたちの成長を喜び合っています

　本校の先生は、全員、年に１回以上授業公開を行い、互いの授業力の向上をめざすとともに、子どもたちの様子を確認し合い、その成長を喜び合っています。

　写真は１限目の学習の様子です。
　体の様々な部分をしっかりと動かせる活動を取り入れたり、声を出す活動を取り入れたりしながら、一人一人に合わせて学習のプログラムを組んでいます。
　また、友だちと一緒に学ぶところは、互いのコミュニケーションを大切にしたり、ルールを意識させたりしながら自立活動へと繋げています。

明日は卒業式。卒業生に向けて、掲示板に５年生からお祝いのメッセージを掲示しました。よろこんでもらえるとうれしいです。長居小学校で過ごす最後の１日、思い出をたくさんつくってください。素晴らしい卒業式になると良いですね。（５年生より）

互いの授業公開で子どもたちの成長を喜び合っています

　本校の先生は、全員、年に１回以上授業公開を行い、互いの授業力の向上をめざすとともに、子どもたちの様子を確認し合い、その成長を喜び合っています。

　写真は５限目の５年２組の外国語活動の授業「My hero is my brother」の様子です。
　身近なあこがれの人について、職業や性格を紹介することができることを目標に学習しました。
　最後はクイズ形式で「Is she〜？」「Is he〜?]を用いた疑問文を活用しながら、紹介されているキャラクターの特徴についてグループごとに考え、教室中が盛り上がりました。

６年生より
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在校生の皆さん
すてきなおくり物　ありがとう
明日からは　みなさんが
学校のきまりを守り
下級生に優しい
すばらしい　長居小学校を
つくってくれると　信じています
わたしたちも　夢に向かって
せいいっぱい　努力します
　　　　　　　　　　　　　（「卒業式　別れの言葉」より）
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６年生から思いを込めて、各教室に手作りの雑巾がプレゼントされました。