第1回 学校協議会について(運営方針・運営に関する計画・承認)

保護者の皆さまへ

平素より本校の教育活動にご理解とご支援を賜りありがとうございます。

さて、 学校協議会につきまして、以前ご案内の通り(第1回 学校協議会について)、学校協議会委員の皆さまへ、資料の送付や、メールなどの通信手段を用いた意見交換を行うなどの方法により開催し、「運営方針」「運営に関する計画」についてご承認をいただきましたので、ご報告いたします。

今後とも、学校教育にご理解とご協力、並びにご支援をいただきたく宜しくお願い申し上げます。

大阪市立加美小学校
校長 吉岡哲郎

***

【案内文】
第1回 学校協議会について・開催のご案内
【配布資料】
令和2年度 第1回 学校協議会実施報告書
令和2年度 第1回 学校協議会(ご案内)
令和2年度 「運営方針」(案)
令和2年度 「運営に関する計画」(案)

重要 臨時休業期間の延長について(5月10日まで)

保護者の皆さまへ

日頃より本校の教育活動にご理解とご協力をいただきありがとうございます。

さて、大阪市教育委員会より「令和2年5月10日(日曜日)まで臨時休業を延長」の旨、連絡がありましたので、ご案内申し上げます。

なお、5月11日(月曜日)以降の取扱いについては、国の動向等を踏まえ、改めて判断が下され通知がある予定です。

大阪市立加美小学校
校長 吉岡哲郎

大阪市教育委員会ホームページ(報道発表資料)

https://www.city.osaka.lg.jp/hodoshiryo/kyoiku/...

* * * * * * * *
配布文書(詳細)

4月27日公開分 新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画 URLのお知らせ

保護者の皆さまへ

 大阪市教育委員会より、4月27日(月)公開の小学4〜6年生向け学習動画の案内がありました。以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

4月27日(月)公開分

小学4年生 
算数 1億より大きい数を調べよう
  第3回 
  第4回 
外国語活動 Unit 1 Hello,World!
  第1回 
  第3回 
  第4回 

小学5年生 
算数 整数と小数のしくみをまとめよう
  第3回 
  第4回 
英語 Unit 1 Hello,everyone.
  第3回 
  第4回 

小学6年生 
算数 対称な図形
  第3回 
  第4回 

英語 Unit 1 This is me.
  第3回 
  第4回 

第1回 学校協議会について

保護者の皆さまへ

平素より本校の教育活動にご理解とご支援を賜りありがとうございます。
さて、 学校協議会につきまして、大阪市教育委員会より、「今般のCOVID 19 の事情を考慮し、資料の送付や、メールなどの通信手段を用いた意見交換を行うなどの方法により開催すること」という通知がありました。

つきましては、第1回学校協議会は、学校協議会委員の皆さまに「運営に関する計画」などの資料を配布し、メール・電話などでご意見をいただき協議を進めることとさせていただきます。また今回の学校協議会については、傍聴はございません。
宜しくご理解の程、お願い申し上げます。

大阪市立加美小学校
校長 吉岡哲郎

配布資料

第1回 学校協議会について(ご案内)
令和2年度 「運営方針」(案)
令和2年度 「運営に関する計画」(案)


令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査についてのお知らせ

保護者の皆さまへ

大阪市教育委員会より、以下の通り通知がありましたので、ご案内いたします。

大阪市立加美小学校
校長 吉岡哲郎

* * * *

保護者様
              大阪市教育委員会

『令和2年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査についてのお知らせ』

保護者の皆様におかれましては、平素より本市教育の推進にご理解とご協力をいただきありがとうございます。
標題につきまして、スポーツ庁より、新型コロナウイルス感染症にかかるその後の状況および学校教育への影響等を考慮し、令和2年度の全国体力・運動能力運動習慣等調査は実施しないとの連絡がありましたのでお知らせいたします。
なお、この全国体力・運動能力、運動習慣等調査に合わせて実施しております「大阪市令和2年度体力・運動能力調査(体力テストの記録を大阪市として集約)」につきましては、新型コロナウイルス感染症の状況や学校における学習活動の状況を踏まえ、その実施方法を含め検討しています。
今後も、大阪市として、各学校と連携し、児童生徒の体力向上に向けた継続的な教育指導の充実と改善等を図ってまいりますので、引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
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赤線は、本校のホームページ用に編集しています)
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