5年生の道徳の教科書に「これって不公平？」というお話がのっています。
普段の生活の中で、
「これって、不公平なんじゃないかな…」
と思うことがありますね。
教科書では実際の場面を想定して、
「不公平」と思うか、そう思わないか、みんなと意見を交流しながら考えていきます。

3年生の「保健」の学習の様子です。
毎日を健康で安全に生活していくには、どのようなことに注意していけばよいのか、学習を通して考えていきます。

今日の給食の献立は、

ごはん　牛乳　とうふのミートグラタン

おしむぎとやさいのスープに　デコポン

です。


とうふは、大豆からつくられています。
「畑の肉」といわれる大豆は、からだに必要なたんぱく質を多く
含む栄養価の高い食品です。

2年生の国語は、最後の単元となる“「ことばのアルバム」を作ろう”の学習に入っています。

2年生になって頑張ったことやできるようになって嬉しかったこと、この1年間で一番心に残っていることなどを書き綴り、「ことばのアルバム」を作っていきます。

子どもたちの「アルバム」を少しのぞいてみると…、
「九九の勉強を頑張った!」
「なわとびができるようになった!」
など、色々な文章が見られました。

そんな中、多くの子どもたちが書いていたのが「6年生と一緒に遊んだこと！」でした。
限られた時間の中でしたが、子どもたち喜んでくれていたのですね！嬉しいことです！

2011年3月11日に東日本大震災が起こって、今日で10年になります。
ここ最近は、新聞やテレビでも報道されることが多くなっていますが、この震災後に生まれた小学生も多くなってきている中、今日は“10年という節目”を迎えたこともあり、震災が起こった午後2時46分に、全校放送を行い、震災で亡くなられた方々に黙とうを捧げました。
災害は一瞬にして日常生活を変えてしまいます。
震災で学んだことを風化させないためにも、学校でも、お家でも、子どもたちに語り継いでいくことが大切です。