今日の児童朝会もリモートで行いました。子どもたちも慣れているので、校長先生の姿が画面に映るとさっと静かになって集中して話を聞く姿勢になります。すばらしいですね。今日は「感謝の心」について話していただきました。休み時間にみなさんが遊んでいる様子を見ていた時にボールが転がってきて拾って返してあげると「ありがとうございます」としっかりお礼の言葉が言える児童と、何も言わないで黙ってボールを受け取ってそのまま遊ぶ児童がいます。ありがとうの語源は、ありがたし…「滅多にない」「珍しくて貴重だ」という意味を表しています。ここから感謝の言葉として使われます。反対の言葉は「当たり前」です。淀川小学校で安全に教育が受けれていること、おいしい給食が食べれていること、このように当たり前と思っていることが家族や地域の方々、先生等のたくさんの人に支えられて成り立っていること、身近な人達のおかげで可能になっていることに気が付いた人は１つ上の考え方を持つことができます。感謝の心は自分に自信が持てる、そして自分の実力を発揮できる力を生み出すことができるそうです。北京オリンピックで金メダルを獲得したソフトボールチームのコーチが選手たちに伝えたそうです。今年度もあとわずかとなりましたが、今一度、感謝の心を持って、卒業式、修了式までしっかりと日々の学びに励んでいきましょう。と話されました。

５年生の子どもたちが算数の授業で帯グラフや円グラフの学習をしていました。
グラフの特徴を生かして割合を読み取り、読み取った情報を活用していきます。
進んで手をあげて発表する子がたくさんいました。

今日の給食のメニューは、豚肉と野菜の炒め物、すまし汁、きな粉よもぎだんご、牛乳、ごはん、でした。豚肉と野菜の炒め物は豚肉と三度豆、もやしが一緒に塩としょうゆで炒められていました。すまし汁はだしの香りがとても効いていて味に深みが感じられ、鶏肉と細かく刻まれた野菜がたっぷりと入っていました。きな粉よもぎだんごはよもぎだんごにきな粉をからめて食べました。

３年生が自分が読んだ本の中から友だちに読んでもらいたい本を紹介するという学習をしていました。紹介する文章を書く前に、まず構成メモを作ります。理由がわかりやすいように考えます。その後、紹介文を書いて友だちに聞いてもらいました。聞き取った友だちは読んでみたいと思った理由も答えてあげていました。

今日の給食のメニューは、フライドチキン、カレーシチュー、おいわいピクルス、フルーツゼリー、牛乳、パン、でした。フライドチキンは塩こしょう、オールスパイスで下味をつけ、ころもはサクッと上手に揚げられていました。カレーシチューは近江牛が使われていて脂分が多く味に深みが増していました。おいわいピクルスは大根とにんじんで紅白を表し、なますのような感じでした。フルーツゼリーはなしとゼリーが入っていました。今日は卒業お祝い献立なので、品数が多かったです。