総合的な学習の時間
SDGsの視点をもって、学習したことをまとめていました。

6年生へ
お世話になった6年生にむけてメッセージを書いていました。

理科「実験の仕方」
実験を行うときに注意すべき点について学習していました。

理科「音の性質」
糸電話を使って、音の性質に迫っていました。

体育科「キックベースボール」
ボールの中心をけって、コントロールできるようにしていました。

算数科「かけ算の筆算」
筆算の仕方に気をつけて、問題に取り組んでいました。

図画工作科「作品展にむけて」
完成した作品を講堂に持っていって飾り付けをしていました。

体育科「ボールけりあそび」
ボールのけり方をいろいろためしていました。

算数科「□を使った計算」
テープ図を用いて、分からない数□を考えていました。

国語科「スイミー」
初めて物語を読み、感想を交流していました。

体育科「走り高跳び」
自分のめあてに合った高さに挑戦していました。

音楽科「合奏」
自分のパートをしっかり演奏し、1つの音楽をつくっていました。

家庭科「小物づくり」
これまでの学習を生かし、自分たちで考えた小物をつくっていました。