今日の給食(3月23日)
今日の給食の献立は、
ごはん 牛乳 けいにくのてりやき さつまいものみそしる きんぴらごぼう です。 さつまいもの主な成分は、エネルギーのもとになるでんぷん です。さつまいものでんぷんはゆっくり加熱すると甘みが 増します。 また、おなかの調子を整える食物せんいやビタミン、ミネラル なども多く含まれます。 ![]() ![]() SDGs研修会(3月22日)
3学期に、5年生が総合的な学習の時間に「SDGs」について調べ考える学習をしましたが、今日は全教員を対象とした「SDGs」研修会を校内で行いました。
「SDGs」は、「Sustainable Development Goals」の略で、直訳すると「持続可能な開発目標」という意味になります。 「SDGs」は、世界が抱える様々な問題を解決し、より良い未来をつくるための「世界の約束」です。2015年に国連総会で採択され、2030年度までの達成を目指しています。 今日は、「SDGs」の学習に取り組む意図と子どもたちへの指導、人権教育とのつながり等について研修を行い、実際に5年生6年生が行ったカードを使った学習も、先生たちが班に分かれて検証をしていきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おもちを焼きました!(3年・5年) (3月22日)
3年生の社会科では、昔の道具について学ぶ学習があります。
今の日常生活では、あまり使われなくなったものがありますが、昔の人はどのように利用し、生活に役立てていたのかを考えていきます。 今日は“七輪”についての学習です。 ふだんの生活で“七輪”を使うことは、ほぼ見かけなくなりましたね。 “七輪”を昔の人は、どのように使っていたのか、実際に炭火をおこして、おもちを焼いてみることで、“七輪”に施されている工夫や火力について、調べてみました。 そのあと、炭火で焼いたおもちも、美味しくいただきました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() はなののびるおうさま(1年図画工作) (3月22日)
1年生は教室で先生に読んでもらった「はなののびるおうさま」という絵本をもとに、もし自分の鼻が伸びれば、最後どんなところにたどり着きたいかな…?、ということを考えて絵を描いてみました。
自分の好きな動物や、お花、おかしや果物など、自分が大好きなものを画用紙にたくさん描きます。でも、最後に伸びた鼻が行きつくところは…。 たくさんの誘惑(?)に惑わされながら、伸びた鼻があっちへ行ったりこっちへ行ったり…、くねくねと曲がりくねって、ようやく自分の大好きなもののところにたどり着きました! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食(3月22日)
今日の給食の献立は、
パン 牛乳 チキンレバーカツ ケチャップに キャベツときゅうりのサラダ です。 チキンレバーカツには、にわとりのレバーが入っています。 レバーには、貧血を予防する鉄や、皮ふや粘膜をじょうぶにする ビタミンAがたくさん含まれています。 ![]() ![]() |
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