「港中、築港中」の統合は令和９年４月です。令和９年３月までは現状どおりです。
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1年生 学年通信107号
うみかぜ32号
標準服・体操服受取、通学カバン・ポスターカラーセットの購入
芝生でピクニック
新入生の標準服受取・学用品販売について
数学３分割授業
校長先生をさがせ！
３月１５日 全校集会 その１
３月１５日 全校集会 その２
スマホ時代のキミたちへ その１
スマホ時代のキミたちへ その２
令和３年度学校給食費の取り扱いについて
3年生学年だより 卒業記念号
卒業式 その１
卒業式 その２
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2014年度
2013年度
1年生 学年通信 33号
学級日誌のお手本です♪
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1年生 学年通信 33号
ハードル走
週明けの晴天の下、全学年がハードル走を頑張っていました。
ぽかぽかファーム
暑い日が続きますね。たくさんお水をあげたので、なすびもこんなに大きくなりました。
うみかぜ14号
教育実習お疲れさまでした。
ここをクリック⇒
うみかぜ14号
ハヤシライス♪
ハヤシライスとカレーはご飯がすすみますよね♪ルーが見えません…
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大阪市の相談等窓口
いじめ・体罰等に関する窓口
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月間行事予定
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リンク
大阪市教育委員会
大阪市いじめ対策基本方針 〜 子どもの尊厳を守るために 〜（令和6年4月改正）
大阪市教育振興基本計画（令和4（2022）年度〜令和7（2025）年度）を変更しました（令和6年3月中間見直し）
「令和5年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果について
令和７年度大阪府公立高等学校入学者選抜における 調査書に記載する評定等に関する方針
第2期「学校園における働き方改革推進プラン」を策定しました
学校安心ルール（スタンダートモデル）
大阪市部活動指針〜プレーヤーズファースト〜（令和2年12月一部改定）
「令和5年度全国学力・学習状況調査」大阪市の結果について
令和5年度「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」【大阪市の結果】を公表します
大阪市
「ひきこもり」でお悩みの方へ（ひきこもりに関する相談機関のご案内）
障がいのある子どもの就学（進学）について
港区役所
学校再編（学校適正配置）に向けた説明会
港区の学校再編（学校適正配置）について
学校再編（学校適正配置）に向けた説明会（令和5年7月26日・8月1日）のYouTube動画及び説明資料を掲載しました
港区における学校再編に向けた取組み及び検討状況について
港区の過去と今がわかる１分動画「【港区まち自慢】１分でわかる大阪市港区 〜未来と世界にひらくまち〜」
学校再編整備計画策定に向けた説明会（令和5年11月21日・11月30日）のお知らせ
令和6年度 港区学校選択制の希望調査結果と各学校の受入可能人数(令和5年10月31日現在)をお知らせします
◆第３回住民説明会 築港小学校 令和5年11月21日（火）
◆第４回住民説明会 八幡屋小学校 令和5年11月30日（木）
港区における学校再編に向けた取組み及び検討状況について【令和6年2月2日更新】
大阪市立築港小学校
築港小学校ホームページはこちらから
大阪市立港晴小学校
港晴小学校ホームページはこちらから
給食関係
中学校家庭配付用献立表
加工食品等の原材料表について
大阪市の学校給食
大阪府
中学生のみなさんへ（大阪府立高等学校 入試情報・学校説明会など）
大阪私立中学校高等学校連合会
私学のイイとこ満載！ Ｄｒｅａｍ
令和７年度公立高等学校入学者選抜（オンライン出願システム）
豊かな大阪湾PR動画 全体版
本校の海遊館部の活動が大阪府のHPに掲載されました。
配布文書
配布文書一覧
学校配布文書
1年生 学年通信107号
うみかぜ32号
1年生 学年通信106号
大阪府警察安まちアプリチラシ
標準服受取・学用品販売について
校長先生をさがせ！
令和３年度学校給食費の取り扱いについて（保護者あてお知らせ）
3年生 学年だより203号
うみかぜ31号
「親子の居場所サロン」と心理・教育相談が受けられる「相談窓口」を開設しています
1年生 学年通信99号
スマホ時代のキミたちへ
1年生 学年通信９８号
小学校「いきいき」活動 地域指導員の募集
「ちょっと待って！そのダウンロード、違法かも？」（こち亀版）
食と農から未来を変えるSDGsアクション
教育長からのメッセージ
守りたい 大切な自分 大切な誰か
うみかぜ29号
「ちょっと待って！そのダウンロード，違法かも？」（普及啓発用リーフレット：文化庁著作権課作成）
そのダウンロード、違法かも？
1年生 学年通信92号
30204 保護者説明会場所変更
大阪教育大ＨＰ
大阪教育大学
大阪教育大学
環境学習２
環境学習１
中学生の『税についての作文』表彰
うみかぜ ２８号
数学教育３
数学教育２
数学教育１
うみかぜ 27号
スクールカウンセラーだより １月号
1年生 学年通信88号
私たちがつくる持続可能な世界〜SDGsをナビにして〜 その２
私たちがつくる持続可能な世界〜SDGsをナビにして〜 その１
1年生 学年通信87号
1年生 学年通信86号
1年生 学年通信85号
あおぞら財団
うみかぜ 26号
生徒アンケート
電話による相談窓口
うみかぜ24号
ノーベル賞受賞 南部陽一郎生誕100周年記念 企画展示「ほがらかに」
うみかぜ 23号
うみかぜ 22号
1年生 学年通信 82号
1年生 学年通信 81号
1年生 学年通信 80号
うみかぜ21号
第２４回全国児童生徒地図優秀作品展
うみかぜ 20号
1年生 学年通信 78号
1年生 学年通信 76号
2年生 学年通信 わかたけ４３ 10月号
1年生 学年通信 74号
1年生 学年通信 73号
1年生 学年通信 72号
1年生 学年通信 71号
うみかぜ 19号
13歳からの職業体験学習会
自立啓発冊子『リアルな社会の歩き方』
1年生 学年だより 69号
スクールカウンセラーだより１０月号
1年生 学年通信67号
英検は毎週土日
わかたけ２４号
1年生 学年通信 61号
1年生 学年通信 60号
1年生 学年通信 59号
1年生 学年通信 58号
学校通信 うみかぜ18号
1年生 学年通信 55号
うみかぜ 16号
1年生 学年通信 54号
１年生 学年通信 ５３号
学校通信 うみかぜ 15号
1年生 学年通信 51号
1年生 学年通信 50号
1年生 学年通信 48号
保護者アンケート
学校評価(生徒)アンケート
大阪府公立高校進学フェア２０２１
英語で学ぼう！
1年生 学年通信 45号
1年生 学年通信 44号
1年生 学年通信 42号
1年生 学年通信 41号
1年生 学年通信 40号
大阪市立大学 オンラインプログラムはじめました
1年生 学年通信 39号
1年生 学年通信 38号
1年生 学年通信 37号
1年生 学年通信 36号
1年生 学年通信 35号
1年生 学年通信 34号
1年生 学年通信 33号
うみかぜ14号
うみかぜ12号
大阪市立図書館からのお知らせ
うみかぜ13号
1年生 学年通信 31号
海遊館連携授業 部員募集
1年生 学年通信 29号
カウンセラーだより６月号
うみかぜ 10号
授業２
1年生 学年通信 28号
1年生 学年通信 27号
授業R2，０６，０９
1年生 学年通信 26号
うみかぜ 9号
英語授業２
英語授業１
学校通信 うみかぜ 8号
1年生 学年通信 24号
２・３年生授業のようす
１年生の授業ようす
家庭での日常の健康状態の把握のお願い
1年生 学年通信 23号
児童生徒用マニュアル
築港中：双方向通信保護者案内文
1年生 学年通信 22号
1年生 学年通信 21号
計算の順番
1年生 学年通信 19号
1年生 学年通信 18号
1年生 学年通信 17号
新型コロナウイルス感染症拡大の影響による収入減少世帯へのお知らせ
学校通信 うみかぜ ７号
「おうちスクール」番組表
学校通信 うみかぜ ６号
インターネット環境に関するアンケ−ト
５月１１日以降の臨時休業の延長について
1年生 学年通信 16号
1年生 学年通信 １５号
５月 保健だより
学校通信 うみかぜ ５号
1年生 学年通信 １４号
臨時休業期間の延長について
１年生学年通信 キックオフ １３号
３年生 学年だより １１０号
テニス部ポスター２
テニス部ポスター１
放送部ポスター
野球部ポスター
バレー部ポスター
陸上部ポスター２
陸上部ポスター１
吹奏楽部ポスター１
美術部ポスター
吹奏楽部ポスター２
学校通信 うみかぜ ４号
学校通信 うみかぜ ３号
You Tubeで数学 その２
You Tubeで数学 その１
1年生 学年通信 １０号
築中探訪 ３・４Ｆ
築中探訪 ２Ｆ
令和２年度全国体力・運動能力、運動習慣等調査について
築中探訪 １Ｆ
１年生 授業の準備
令和２年度 全国学力・学習状況調査中止のお知らせ
更衣調整期間のお知らせ
カウンセラーだより 生徒用1
SNS相談開設日のご案内
LINEによる相談窓口
令和２年度チャレンジテストリーフレット
女子硬式テニス部
オンライン 部活動紹介
臨時休業中の学習動画の公開について
学習動画の公開について
学年所属と担任
学校通信 うみかぜ ２号
問題データベースプリント
「緊急事態宣言」を受けた対応について
1年生 学年だより ３号
学校通信 うみかぜ １号
学校長式辞
校長経営戦略支援予算補助資料２
校長経営戦略支援予算加算配布」補充資料
校長経営戦略支援予算加算配布報告書
校長経営戦略支援予算基本配布報告書
２年学年だより
２年学年だより
３年学年だより
3年生学年だより 卒業記念号
部活動
陸上部
茶道部
美術部
放送部
女子硬式テニス部
吹奏楽
女子バレー
野球部
携帯サイト
家庭での日常の健康状態の把握のお願い