セクシャルマイノリティーについて、大学病院から講師先生を招いて教職員向けの研修会を開きました。

先生からは、社会には、多様な性を持つ方がいます。それはとても自然なことです。ステレオタイプで物事を見ないで、受け止めることが大切です。とお話を聴きました。

今後子どもたちにも、上手に伝えていきたいと思います。

（講師先生からは、教職員研修に向けて新型コロナウイルス感染症対策が丁寧なまでにされています。とお褒めの言葉をいただきました。）

「自分たちの命はどこからきたの？」と学習しています。その中で実際の赤ちゃんの重さを体験してもらうために人形を子どもたちが抱きかかえます。

抱き方がわからない子も多かったです。下にきょうだいがいる子は、さすがに上手に抱きかかえていました。

体験後の子どもたちからは、「重たかった。」「お家の人と逢いたくなった」などの声が聞こえてきました。生命の重みを少しは感じてくれたかなと思います。

「お休みの一日を発表しよう」とめあてに、黒板にあるアナログ時計の時間を合わせて一人ひとり発表します。

自分が発表している時間と黒板の時計が合っているのかもみんなでチェックします。

最近では、デジタル表示が多くなり、なかなかアナログの時計の読み取りが難しい子も増えてきています。この単元の学習でしっかりと身につけてほしいと思います。

　

1年生のあるクラスでは、図画工作科「いろはんが」の仕上げをしていました。

黒板に書いてある手順をよく見て、先生の指示を聞きながら、ゆっくり丁寧に一つ一つ取り組んでいます。

和紙を水につける、バレンで鬼の絵を擦るなど一生懸命に協力して活動する姿が印象的です。

出来上がった作品は、作品棚に置いて乾かします。どんどん刷り上がってくる作品を見て、子ども達もテンションがあがっているようでした。