４年は、音楽室で防災学習の感想を発表したり、５年生に向けて頑張りたいことを発表したり、合奏をしたりしました。
５年は、プログラミング学習でグループでプログラミングしたロボットカーの仕組みを説明し、実際に動かしてみました。
６年は、講堂で歌や合奏、12年間の家族への思いを発表しました。

今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、ポークカレーライス、きゅうりとコーンのサラダ、いちご」でした。

2月16日（火）学校生活の様子です。
１年は、生活科で「できるようになったこと」の発表を練習していました。
３年は、理科の「音のせいしつ」の学習で太鼓やトライアングルやギターの音を鳴らした時の様子を観察しました。また、グループで調べた外国のことをタブレット端末の発表ノートを使ってまとめました。
２年は、音楽の時間にじゃんけん列車をして楽しみました。
今日の給食の献立は、「おさつパン、牛乳、豚肉のオイスターソース焼き、厚揚げと大根の中華煮、デコポン」でした。

2月15日（月）学校生活の様子です。
６年は、赤おに作業所でお仕事をされている聴覚に障がいがある方からリモートでお話を聴きました。介護のお仕事をするきっかけや、海水浴などのイベントを企画されたこと、耳の不自由な方との会話の方法などについて教えていただきました。
授業の後半は、６年生の夢や目標を発表しました。全員が発表したあと、「自分のやりたいことをやってみましょう！できなくてもいいです。やってみることが大切だと思います」という励ましの言葉をいただきました。
今週は、あいさつ週間です。あいさつをする時は、「あ」かるく、「い」つでも、（相手よりも）「さ」きに、（ずっと）「つ」づけることをこころがけてほしいです。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、まぐろの甘辛焼き、豚汁、くきわかめの佃煮」でした。

かけがえのない大切な存在である子どもたちへ
〜大阪市教育委員会　教育長からのメッセージ〜

教育委員会では、自立した個人として自己を確立し、多様化し激しく変化する社会の中で「生き抜く力」を備え、未来を切り拓く心豊かな子どもたちをはぐくむことを目標に、様々な教育を行っております 。
現在、新型コロナウイルス感染症の拡大やその長期化の影響もあり、社会不安が募る中、過度のストレスにより心が不安定になったり、睡眠や食欲に影響が出たりするなど、子どもたちの心身のケアが大きな課題となっています。
また、警察庁及び厚生労働省からの発表によりますと、この10年間減少を続けていた自殺者数が、令和２年は増加に転じています。とりわけ10歳から19歳においては、この10年間減少しておらず、令和２年はさらに増加しております。
「子どもの権利条約」が1989年に 国際連合で採択されてから30年以上、日本が批准して 25年以上が経過しています。
教育委員会としましては、子どもの明るい未来に向けて、 改めてまわりの子どもたちを取り巻く大人たちが連携し、このような昨今の厳しい状況に お かれている子どもたちを見守り、支えながら、しっかりと「生き抜く力」を育んでまいりたいと考えております。
そのような思いで、教育長より、本市の子どもたちに向け、メッセージを送ります。
学校、保護者及び地域の皆様方のご理解とご協力のもと、子どもたち一人ひとりに届けていただければ幸いです。
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