国語科「町の未来をえがこう」の学習では、「自分たちの町の未来について考え、プレゼンテーションをする」ということがめあてとなっています。説明文『町の幸福論』を読んだあと、筆者の論の進め方や図表やグラフの使い方を学習しました。そして、グループで町作りについて調べ、提案を考えました。タブレット端末の「ノート」にまとめ、模造紙を使ったポスターにも簡単にまとめました。自分たちの考えがより伝わるように工夫しています。
　さぁ、発表までもう少し…準備や練習もがんばって！！

明日の参観へ、招待をする手紙を書きました。
頑張ることや、見て欲しいポイントなども書いています。
明日が楽しみですね。

音楽でキリマンジャロの合奏をしました。二つのグループに分かれて練習をしてきましたが、いよいよ発表！お互いのグループの演奏を聴いて良かったところやアドバイスを書いていました。

　国語で，「いろいろな ふね」を学習しています。
　客船，フェリーボート，漁船，消防艇について，役目と造り，できることをまとめます。
　来週は，自分が好きな乗り物についてカード作りをする予定です。

待ちに待ったこの日、晴天に恵まれた中で思う存分遊びました。おに遊びをする班、だるまさんがころんだを楽しむ班など、遊びを通してみんなのにこにこな雰囲気が伝わりました。帰ってきてからのふりかえりで、2年生は「今までお話ししたことがなかった人と出会えて、4年生との仲が深まった気がします。」「もう一度、4年生と遊びたいです。」「他の学年とも同じことをしてみたいです。」などの意見が出ました。また、次の機会が楽しみです。