運動場で４年生が「けいどろ」、５年生が「ふえおに」をそれぞれクラス遊びとしておこなっていました。総勢およそ５０名が所狭しと追いかけ、逃げ回っていました。

　形の学習をしました。模型教材を使って自分で箱の形（直方体）を作りました。子ども達からは「持って帰って家でやってみたい。」という声がたくさんあがっていました。

初めに持久走をしました。前半、オーバーペースで走ってしまい終わった後、少し疲れた様子の子ども達もいました。なかなか同じペースで走るのは難しそうです。次のマーカーを使ったいす取りゲームのような運動遊びではスキップをしたり、うさぎ跳びをしたりしながら楽しんでいました。

農業の後継者不足について学習しました。どうして不足するようになったのか。どうすれば不足を解消できるのかを意見を出し合っていました。

　運動場でラインサッカーをしました。ルールや役割を工夫して楽しくゲームできるようにしています。パスやドリブルなどの基本的な練習をしてからゲームをしています。