お楽しみ会が終わりました。

「今日のお楽しみ会のめあては達成できたかな？」

　みんなで振り返りをしています。

（めあて）
・相手の気持ちを考えてみんなで楽しく活動しよう。
・ルール説明やクイズを出す人の話を集中して聞き、スムーズに進めよう。

　教室には誰もいません。でも、机・いすは整えられ、机の上も整理されています。２年生の子ども達、よく頑張っていますね。
「金塚プライド」の一つの柱は「学ぼう。守ろう。そして、整えよう」です。

　国語科学習の様子です。「１年生のまとめ」プリントに取り組んでいます。小学校の学びの基礎基本は「読み・書き・計算」になります。漢字やかなを丁寧に書くこと、たし算・ひき算・かけ算・わり算ができるようになることが大切ですね。家庭学習でも「読み・書き・計算」に取り組んでいただきたいと思います。

　少し前から一人一人が頑張って作っていた新聞が完成しました。全員分の新聞を印刷して、新聞集としてまとめています。子ども達はお友だちの作った新聞に興味津々です。保護者の皆さんもぜひ読んでくださいね。

　国語科学習の様子です。伝記を読んでまとめたり、感想を書いたりしている作文をお互いに読み合っています。