みんながそれぞれに楽しんでいます。

　それぞれのコーナーで担当している児童、ゲームを楽しむ児童など活動を通して交流しています。

　それぞれのコーナーでルール説明や場の準備をするなど、それぞれに大活躍の子どもたちです。

　講堂と多目的室で12ものコーナーを考えて、準備から頑張っていたようです。

　前半、後半で各コーナー担当と各コーナーをまわって楽しむグループの二つに分けてしていました。
　随所に子どもたちの手作り感があふれていました。