卒業式の練習！
昨年度は、練習ゼロ。卒業式当日の朝に練習しただけの「卒業式」でした。それでも、立派な卒業生の姿を見せてくれたことを今でも思い出します。

今年の卒業生は、しんどい中でこの一年間を頑張り通した子どもたちです。緊張感のある、しっかりした表情で練習が始まりました。音楽の授業が少なくて、歌を練習することができなかったのに透き通るようなきれいな声が体育館に響きました。
感動しました。

がんばってるぞ！卒業生！

文責：校長

各句を覚えている子もたくさんいます。

あきのたのー・・・・と、読んだとたん

もうバンバン机の音がします。

・・・・
加美中学校には、カルタ大会があるそうです。
小学校・中学校を通しての百人一首の取組み！
いいですね！！

３月３日は、耳の日。
昭和３１年から実施されています。
「ヘレン・ケラーにサリバン先生が教育を始めた日」
「電話の発明者、グラハム・ベルの誕生日（１８４７年３月３日）」

保健室のドアに掲示されている「耳の日」のクイズです。

ユキヤナギ（雪柳）

「あたたかき試歩をとどむる雪柳」
　　　　　　　　　　日野草城

夏になるとヒマワリが咲く場所に
今の春の訪れをかんじさせるユキヤナギ

花言葉は「愛」「平和」

全教員が、一年の間に一度、必ず実施する公開授業です。
指導力向上のための取組です。
今日の授業は、理科専科（４年１組）です。

４年生の理科は、「（１）物質・エネルギー」「（２）生命・地球」を学習します。
今日は、次の内容の授業です。
「（１）物質・エネルギー」
　→金属、水、空気と温度
　→水の性質

・水は、温度によって水蒸気や氷に変わること。
　また、水が氷になると体積が増えること・・を指導します。

この内容は、「粒子」についての基本的な概念などを柱とした内容のうち「粒子のもつエネルギー」に関わるものであり、中学校の学習につながる重要な学習です。
先生の指導で、温度を変化させたときの水の体積や状態の変化について、既習の内容や生活体験を基に、根拠のある予想や仮説を発想し、水が氷になると体積が増えることをしっかりととらえることができていました。
（参考　小学校学習指導要領解説　理科編）