「データの特ちょうを調べて判断しよう」の学習。中央値（メジアン）という言葉について知り、中央値を求めていました。データの数が奇数のときと偶然のときでも変わってきます。しっかりと復習しておいてくださいね。

　今日の１時間目、４年１組の子どもたちが漢字王に挑戦しました。担任の先生からも、この日までのがんばりを聞きました。それだけで価値があります。私もとてもうれしい。
　教室に入ると、すぐに「この漢字は、ここは出てもいいのですか？」と質問の嵐。子どもたちの気合いが伝わってきました。字もとてもていねい。終わってからも、何度も指で書いてたしかめ。その姿勢、すばらしい！よくがんばりました！
　結果は明日返します。お楽しみに！

国語科で学習した「モチモチの木」の絵をかきました。

１組のテーマは「ピカピカモチモチの木」です。
銀色のラメを貼って輝いています。
２組の「フワフワモチモチの木」はただいま作成中。まもなく完成します。

　学校のために、学校のみんなのために、力を合わせるリーダーたち。１２月もよろしくね。ありがとう！

　自分が使った場所。学校の誰かが使った場所。みんなが協力してそうじをしてくれるから、次に使う人が気持ちよく学習できます。