３月２４日（水）
　５年生の教室でも、担任の先生から通知表が渡されました。通知表を開いて３学期にがんばったところを、子ども達と丁寧に確かめていました。また、がんばりが足らなかったところや学習の課題については、６年生になってからの目標とするように励ましの声をかけていました。

３月２４日（水）
　４年生の子ども達から、理科の学習でお世話になった先生にメッセージの寄せ書きがプレゼントされました。子ども達の感謝の気持ちに、先生もたいへん喜んでおられました。
　その後、来年の委員会の希望調査をとりました。「５年生になったら、どの委員会で活動しようかな。」と、友達と相談して考えていました。

３月２４日（水）
　３年生の子ども達は、ホウキやぞうきんをもって教室の大掃除をしていました。机やロッカーの中など、ふだんは掃除をしないようなところまで、ごみを集めてピカピカにふきました。
　教室がすっかりきれいになって、気分もスッキリしました。

３月２４日（水）
　２年生の教室では担任の先生が、子ども達を１人ずつ前に呼んで通知表を渡していました。「〇〇さんは、困っているお友達がいると進んで助けてあげていました。」や、「△△さんは落ち着いて行動することができるようになったね。」など、その子の成長したところをクラスのみんなに聞かせて共有し、ほめてあげていました。

３月２４日（水）
　１年生の教室では、担任の先生といっしょに机まわりのお片づけをしていました。たくさんのプリントを丁寧に折って連絡袋に入れたり、机の中の物をぜんぶ出して手提げかばんに入れたりしました。
　４月から入学してくる新しい１年生も、これで気持ちよく机を使うことができることでしょう。