プログラミングの授業で、「ロボットカー」の学習をしています。スタディーノのフローチャート型のプログラミングソフトを用いて、「ＤＣモーターやサーボモーターの制御」の学習をしました。

国語で「テクノロジーの進捗について話し合い、自分の考えをまとめよう。」をめあてにして、研究授業を行いました。

版画の原板ができた児童から、刷っています。

とても良いお天気で、暖かくなってきました。

プログラミングの授業で、「ロボットカー」の学習をしています。スタディーノのフローチャート型のプログラミングソフトを用いて、「ＤＣモーターやサーボモーターの制御」の学習をしました。