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双方向通信の活用について(8月4日)
本日(8月4日)配布しております「新型コロナウイルス感染症の影響を踏まえた学校と家庭における双方向通信の活用について(お願い)」について、児童用マニュアルと保護者用マニュアルを以下に記しております。
今後のオンライン学習にむけて、マニュアルを参照の上、ご家庭の端末からアクセスしていただき、学校と家庭における双方向通信を活用していただきますよう、お願いいたします。
なお、本日お子様に「個票 ID及びパスワード」を封筒にいれて配布しておりますので、なくさないように家庭での保管をよろしくお願いいたします。
※「Teams」の利用にむけて、端末の購入等をお願いしているものではありません。
以下、マニュアルです。
(それぞれの項目をクリックしてください)
児童用マニュアル(パソコン用)
児童用マニュアル(モバイル端末用).
保護者用マニュアル
おでかけキッズパス配布について
8月3日(月)に『おでかけキッズパス ご利用ガイドブック』を配布しました。
本年度は夏休み・冬休みに限らず、2021年3月末日まで児童が大阪メトロ・大阪シティバスを利用できるというカードです。
本日8月3日(月)にお子さまがお家に持って帰りますので、必ずご確認をお願いします。
懇談来校時、検温のご協力お願いします
7月27日(月)から31日(金)まで個人懇談会があります。
懇談中、感染拡大防止のため、マスクの着用、消毒作業、懇談時の保護者と学級担任との距離を保つなど対策をして実施いたします。
保護者の方には7月22日(水)のお手紙で、スリッパの持参をお願いしているところです。もう一点、保護者の皆様にご協力をお願いします。学校来校時に正門前で検温をさせていただきます。37.5度以上の場合、当日の懇談をご遠慮いただき、後日に振替実施とさせていただきます。ご理解と、ご協力をよろしくお願いします。
↓↓懇談のお知らせのお手紙はこちらでご確認できます。
個人懇談会のお知らせ
敷津浦小学校
習熟度別学習 6年
6年生は『円の面積を求めよう』で習熟度別4クラスに分けての学習をしています。今日は、実際に円の面積を公式に当てはめて求めるには、どうすればよいのかをみんなで考えました。
円を4等分・8等分にして、面積が求めやすいように形を変形していくと「ちょっと変わった長方形みたい」「いや、平行四辺形と違うかな」と子どもたちは話をしていました。
最後に16等分した円を同じようにきれいに並べていくと、「長方形や平行四辺形の公式で面積が求まりそう」と考えをまとめることができました。
きれいに咲いています
中庭の学習園ではアサガオとヒマワリがきれいに咲いています。
ヒマワリは児童の背よりも大きく育ち、1年生は天を仰ぐようにヒマワリの花を観察していました。
また、玄関掲示もきれいなヒマワリの花がたくさん咲いています。いよいよ夏本番ですね。
保護者の皆様、懇談会で学校に来られた際にはぜひご覧になってください。
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