３年生から始まった習字。練習を重ねるごとに上手になってきています。

　今日は趣向を変えて、半紙ではなく画用紙に国語の授業で考えた俳句を書きました。いつもとは字の大きさも違い、漢字ではなくひらがなが多かったので苦労していましたが、丁寧に書こうとがんばっていました。

　音はどのように伝わっているのか、確かめるために糸電話を作りました。

　紙コップに穴をあけ、そこに糸を通すのに一苦労。早くできあがった子はまだの子の手伝いをしていました☆
　完成した糸電話で声が相手に届くのか、確かめました。声を出しているときは糸が震えていることに気づくことができました。
　
　初めて糸電話を使う子もいたようで、驚きながらも楽しんでいました。

　

　いいお天気の中、体育ではなわとびに取り組んでいます。
　なわとびの練習に入る前に、体をほぐす＆体力の向上の意味も込めて持久走を取り入れました。

　校庭の半分を大回りで３周。走り終わった後は本当に疲れた表情をしていました。運動する機会が減り、体力が落ちているのかもしれません。もっと体力をつけないと！

　その後のなわとびはたくさんの跳び方に挑戦して、楽しんでいました☆

１年生は、算数で時計の学習に入ります！

今までは、何時、何時半だけだっのが、何分、何十何分と細かく時計を読むことになります！

時計の読み方のコツは、5とびの数え方と、60進法に慣れることです！

お家でも、折を見て「今、何時何分？」と聞いてみてください！

　パソコン室では、キーボードを打つ音が響いていました。
　画面にランダムに出てくる「あ」「い」「う」「え」「お」に合わせて入力する、タイピングの基礎練習に取り組んでいました。

　素早く入力できる子もいれば、なかなか素早く入力できない子も…
　最初はうまくいかなくて当然、何事も経験です！繰り返し続けていけば、上手になってくるはずです♪