水曜の朝定例の１年学年集会もこれが最後です。
　今日の学年集会の内容は以下のとおりです。
　〇安全で安心できるあったかい学年に
　　行動の余裕と思いやりを
　〇継続は力なり
　　できることをコツコツと積み上げよう

　今年度最後の生徒議会です。
　まず、先日の専門員会で決めた「３月の目標」の報告がありました。
　続いて、先だって全校生徒に実施したアンケートについて、全員で手分けして集計作業をしました。
　前期は新型コロナウイルス感染症の影響で委員会活動も縮小していたのですが、後期になって活動の幅が広がってきました。
　新年度はも井高野中学校の良きリーダーとしてご活躍くださるようお願いします。
　半年間ありがとうございました。

　今日のメニューは「鮭のクリームスパゲッティ・カリフラワーとコーンのサラダ・豆昆布・黒糖パン（1/2サイズ）・牛乳」の５品です。

　今日は「スパゲッティ」と「パスタ」の違いについて説明します。
　１９５０年台後半、スパゲッティが家庭の食卓に並ぶようになります。
　今みたいに固くて細い棒状の麺でなく、ゆでた状態の麺を粉末トマトソースで炒めたナポリタンスパゲッティ、麺の上にレトルトのミートソースをかけるスパゲッティミートソースが売られたのです。
　ということで、昭和３０年ごろから「スパゲッティ」という言葉は使われるようになりますが、まだこの時代に「パスタ」という言葉はまだありませんでした。
　「パスタ」という言葉が一般的になったのは１９８０年代後半、平成に入ってからです。
　イタリア料理のことを「イタめし」と気軽に呼んで食べに行くようになってからです。
　そのイタめし屋さんで「パスタ」料理としてメニューにあるのはスパゲッティだけではありませんでした。
　マカロニやペンネ、ラザニアなども含まれているのです。
　これら、小麦で作った乾麺全てを「パスタ」と言います。
　つまり、「スパゲッティ」はいろいろある「パスタ」のうちの１種類ということです。

　日本庭園のお茶室で本格的なお茶席の経験をしました。
　お茶菓子、おいしかったですか？

　ということで、１年生にとっては初めての、３年生にとっては最後の校外学習、素晴らしい経験と忘れられない思い出を作ることができました。
　民族学博物館にも行ったので、トータル１４キロほど歩いたそうです。
　お疲れさまでした。

　これは太陽の塔の内部ではないかと思われます。
　非常に幻想的です。
　「芸術は爆発だ！！」by岡本太郎