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学校行事 |
1日(木) |
職員打合会 |
学校行事 |
2日(金) |
入学式準備(午前) |
学校行事 |
4日(日) |
入学式準備 |
学校行事 |
5日(月) |
入学式(10:00〜) |
学校行事 |
5日(月) |
教科書配布(1年) |
学校行事 |
5日(月) |
式場後片付け |
学校行事 |
5日(月) |
入学式(10:00〜) |
学校行事 |
7日(水) |
校下小学校入学式 |
学校行事 |
8日(木) |
始業式(9:00〜) |
学校行事 |
8日(木) |
対面式 |
学校行事 |
8日(木) |
2年3年教科書配布 |
学校行事 |
8日(木) |
職員打合会 |
学校行事 |
9日(金) |
1年オリエンテーション(1〜5限) |
学校行事 |
9日(金) |
2年3年オリエンテーション(1〜3限) |
学校行事 |
9日(金) |
学級委員選出(45限) |
学校行事 |
9日(金) |
補助教材配布 |
学校行事 |
9日(金) |
学年打合会 |
学校行事 |
11日(日) |
1年オリエンテーション(1〜5限) |
学校行事 |
11日(日) |
2・3年オリエンテーション(1〜3限) |
学校行事 |
11日(日) |
学級委員選出(45限) |
学校行事 |
11日(日) |
補助教材配布 |
学校行事 |
12日(月) |
全集 |
学校行事 |
12日(月) |
視力 2測定 学活(1〜3限) |
学校行事 |
12日(月) |
視力・2測定・学活(1〜3限) |
学校行事 |
13日(火) |
検尿(全) |
学校行事 |
13日(火) |
3年学集 |
学校行事 |
13日(火) |
1年部活動紹介(6限) |
学校行事 |
13日(火) |
1年部活動見学 |
学校行事 |
14日(水) |
3年学集 |
学校行事 |
14日(水) |
1年部活動紹介(6限) |
学校行事 |
14日(水) |
検尿(全) |
学校行事 |
14日(水) |
1年部活動見学 |
学校行事 |
14日(水) |
1年学集 |
学校行事 |
15日(木) |
1年学集 |
学校行事 |
15日(木) |
3年内科検診13:20〜 |
学校行事 |
15日(木) |
2年学集 |
学校行事 |
16日(金) |
2年学集 |
学校行事 |
18日(日) |
全集 |
学校行事 |
18日(日) |
認証式 |
学校行事 |
18日(日) |
学級写真 |
学校行事 |
18日(日) |
内科検診13:20〜 (3年1~4組) |
学校行事 |
18日(日) |
1年保護者総会・1年一泊移住説明会(15:00〜) |
学校行事 |
19日(月) |
全集 |
学校行事 |
19日(月) |
認証式 |
学校行事 |
19日(月) |
学級写真 |
学校行事 |
19日(月) |
生徒専門委員会 |
学校行事 |
19日(月) |
3年全国学力・学習状況調査 |
学校行事 |
19日(月) |
職員会議 |
学校行事 |
20日(火) |
創立記念日 |
学校行事 |
20日(火) |
職員会議 |
学校行事 |
20日(火) |
3年学集 |
学校行事 |
20日(火) |
部活動編成(6限) |
学校行事 |
20日(火) |
1年部活動開始 |
学校行事 |
21日(水) |
3年学集 |
学校行事 |
21日(水) |
1年学集 |
学校行事 |
21日(水) |
内科検診13:20〜 (3年5組 1年1〜3組) |
学校行事 |
21日(水) |
生徒専門委員会 |
学校行事 |
22日(木) |
1年学集 |
学校行事 |
22日(木) |
2年内科検診13:20〜 |
学校行事 |
22日(木) |
生徒議会 |
学校行事 |
22日(木) |
2年学集 |
学校行事 |
23日(金) |
2年学集 |
学校行事 |
25日(日) |
全集 |
学校行事 |
25日(日) |
内科検診13:20〜 (1年4・5組 2年1・2組) |
学校行事 |
26日(月) |
全集 |
学校行事 |
26日(月) |
1年内科検診13:20〜 |
学校行事 |
26日(月) |
眼科検診 8:50〜 |
学校行事 |
27日(火) |
3年学集 |
学校行事 |
28日(水) |
3年学集 |
学校行事 |
28日(水) |
1年学集 |
学校行事 |
28日(水) |
家庭訪問(午後) 45分×4 |
学校行事 |
30日(金) |
2年学集 |
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4/1 |
職員打合会 |
4/2 |
入学式準備(午前) |
4/4 |
入学式準備 |
4/5 |
入学式(10:00〜) |
教科書配布(1年) |
式場後片付け |
入学式(10:00〜) |
4/7 |
校下小学校入学式 |
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