道徳「スポーツの力」
片足がなくなっても、努力を続け、パラリンピックに出場された方の話を通し、ほこりある生き方とは何か考えていました。

算数科「分数のかけ算」
練習問題をして、学習の定着をはかっていました。

社会科「日本国憲法」
日本国憲法には、どのような考え方があるのか、話し合っていました。

音楽科「こいのぼり」
こいのぼりの歌詞の内容を学習していました。

道徳「のび太に学ぼう」
のび太の生き方をヒントによりよく生きるためには、どうしたらいいのか考えていました。

理科
理科の学習の進め方について学習していました。

国語科「こわれた千の楽器」
物語を読んで、考えたことを交流していました。

道徳「目覚まし時計」
節度ある生活とはどういうことか考えていました。

読書
発育測定を終えて、静かに本を読んで、先生を待っていました。

理科「春の生き物」
学習園で春の生き物について学習していました。

体育科「体つくり運動」
風船を使って、楽しく体を動かしていました。

算数科
習熟度別少人数学習について説明を受けていました。

国語科
物語文を読んだり
自分の好きなことについて考えたり
図書室てわ漢字辞典を使って学習したり
していました。