４月２０日（火）緊急事態宣言発出でオンライン授業をする可能性も出てきました。子どもたちは一人一台のパソコンを使って学習を始めていますが、オンライン学習で使うには設定と確認が必要です。子どもたちが授業を受けている後ろで一台ずつパソコンを設定をし確かめています。２時間で５台しか設定できなかったという報告も聞いています。子どもたちが混乱なく使えるために地道に作業を続けています。

４月２０日（火）１時間目、３年１組は算数で「何十のかけ算のしかたを考えよう」というめあてで学習していました。どんなふうに考えたらできるかを子どもたちから意見を聞いているところでした。

４月２０日（火）１時間目、１年２組は算数で「たねまき」を学習していました。数を数えたり、どちらがどれだけ多いか比べたりしていました。

４月２０日（火）１時間目、１年１組は算数で「たねまきしよう」を学習していました。教科書の絵を見て、数を数えたり、どちらが多いか考えていました。

４月２０日（火）１時間目、２年２組は学級活動で１年生へのプレゼントを作っていました。