学級掲示用の自画像を描きました。自分の特徴をよくつかんで描画しています。

　「緊急事態宣言」が発出された場合の本校の対応について、大阪市教育委員会からの正式な通知を受け、本日、本校の対応を示した「今後の学校園における対応について」のプリントを子どもたちに配付しました。
　配付文書として下記にリンクしていますので、こちらでもご覧ください。　　　
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今後の学校園における対応について

尚、一日の主な流れは、下記のようになります。
　　＜緊急事態宣言の期間中における児童の学習活動について＞
〇１、２時限目の時間は、家庭にて、ＩＣＴを活用した学習やプリント学習を行います。
〇家庭における学習終了後は10時15分から10時30分までに登校し、3時限目開始までに健康状態の確認を行います。
〇３・４時限目の時間は、学校にて、家庭で学習した内容を深める指導などを行います。
〇４時限目終了後は、給食を喫食し、13時30分頃に下校します。
〇５、６時限目の時間は、家庭にて、ＩＣＴを活用した学習やプリント学習を行います。

※１年生の家庭学習については、プリント学習等を中心に行います。
※ご家庭におけるインターネットへの接続等について、ご協力をお願いいたします。なお、家庭学習については、ご家庭の端末を活用していただいても構いません。
※ご家庭におけるインターネットの環境が整っていない場合は、学校に相談してください。
※ご家庭で児童の監護ができない場合や児童に留守番させることが困難な場合等は、学校に相談してください。
※児童いきいき放課後事業へ参加する児童は、給食後に下校せず、いきいき活動開始までは学校で自主学習を行います。

学習のまとめをしました。単元のテストに集中して取り組んでいます。

「容積」の学習をしました。水そうの容積を求める課題に取り組んでいます。

角の学習のまとめをしました。分度器をもって作図や角度の問題を解いています。