昨日、今日と連日で実験を行いました。
種子の発芽には、水・温度・空気は関係しているのかを調べるために、班で協力しながら準備をしました。

発芽の様子は、タブレットで写真を撮って記録していきます。

月曜日には発芽しているかな？

３年生で学習に使った「ゆびかき漢検」や「キーボー島」を今年も継続して行います。
「キーボー島」は、４７都道府県を覚えることにもつながります。
休み時間にも使っています。

＜牛乳　1/2パン　焼きそば　きゅうりのしょうがづけ＞

「焼きそばにいろんな具が入ってておいしかった。」
「きゅうりがおいしかった。しょうがの風味？それでちょっと辛かったんや。」
「きゅうりがカリカリでおいしかった。」
「パンのおかわり、友だちに負けて悔しかった。」
（５年生）　

水上置換をしてビンの中に気体を集めます。

その後、火を灯したら……

「すごい！燃え方が激しい！」

「あれ？ふたにあたった？」
「いや、やっぱり消えたんだ。」

ものを燃やす働きのある気体とそうでないものがあるのですね。

＜牛乳　ビビンバ（ごはん）　トック　いり黒豆＞

「ビビンバのお肉と野菜がいい感じに混ざっておいしかった。」
「ビビンバの中の野菜に苦手なのがあったけど、一緒に食べたら食べられた。」
「野菜のシャキシャキしたのがおいしかった。」
「トックのモチモチしたのがおいしかった。お餅は三つ入ってた。」
「今日の給食はおなか一杯になった。もう食べられないよ。」
（４年生）