子どもたちのノートです。
どんな問題ができたかな。

算数科の時間は、学級２分割で授業を行っています。
式と答えが「12÷３＝４」になる問題を作ります。
問題をつくるときは、「１人分を求める問題」「何人に分けられるか求める問題」の２つの場合について考えます。　
うまく考えることができたかな。

子どもたちみんながたくさんの付せんを書いていました。
どんな学級目標ができるか楽しみです。

「明るい」「やさしい」「集中」「がんばる」「たすけあう」・・・。
どんなクラスにしたいか、どんな人がたくさんいたらいいのか考えて、クラス目標のキーワードとなる言葉を付せんに書き出しています。

子どもたちが考えた１学期の目標です。